Türk Eğitim Bilimleri Dergisi » Cilt: 18 Sayı: 2

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Bilişsel Esneklik ve Duygu Düzenleme Özelliklerinin Psikolojik Sağlamlık Üzerine Etkisi

Sayfa : 505-524

Araştırma Makalesi

2. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Analitik Düşünme Becerisi ile İlgili Mesleki Bilgilerinin Belirlenmesi

Nesli Kala Arzu Kirman Bilgin

Sayfa : 525-544

Araştırma Makalesi

3. Öğretmenlerin Beceri Öğretimi Yeterlik Algısını Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Süleyman Çelik Şaban Çetin

Sayfa : 545-570

Araştırma Makalesi

4. Fransızca Yabancı Dil Öğrencilerinin Dil Öğrenmeye Yönelik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi

Zühre Yılmaz Güngör

Sayfa : 571-594

Araştırma Makalesi

5. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Genel Kültür Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma

Yusuf Doğan Hüseyin Özçakmak

Sayfa : 595-623

Araştırma Makalesi

6. Geçici Eğitim Merkezlerinde Çalışan Okul Psikolojik Danışmanların Suriyeli Mülteci Çocuklara Yönelik Algılarının Metaforla İncelenmesi

Şerife Işık Ümre Kaynak

Sayfa : 624-649

Araştırma Makalesi

7. Avustralya-Waldorf ve Türkiye Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Gülçin Tan Şişman Eyyüp Karataşlı

Sayfa : 650-675

Araştırma Makalesi

8. Covid-19 Salgını Sonrasında Okul Kavramındaki Paradigma Değişimine ve Okulların Yeniden Açılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Emine Akkaş Baysal Gürbüz Ocak

Sayfa : 676-705

Araştırma Makalesi

9. Eş Zamanlı Uzaktan Eğitimle Yabancı Dil Öğretiminde Öğretim Elemanlarının Görüşleri: Bir Covid 19 Örneği

Mustafa Dolmacı Ahmet Dolmacı

Sayfa : 706-732

Araştırma Makalesi

10. Kariyere İlişkin Ebeveyn Desteği Ölçeği’nin Türk Ortaokul Öğrencilerine Uyarlanması

Aysun Güneş Feride Bacanlı

Sayfa : 733-756

Derleme

11. Türkiye’de Eğitim Programı Uzmanı Olmak

Sayfa : 757-776

Araştırma Makalesi

12. Duyguları Yönetme Becerileri Eğitim Programının Çocukların Duyguları Yönetme ve Bakış Açısı Alma Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Dicle Cantekin Gülümser Gültekin Akduman

Sayfa : 777-798

Araştırma Makalesi

13. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Aktif Vatandaşlık Öz Yeterliliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Ege Bölgesi Örneği)

Şevket Süvari Zafer Tangülü

Sayfa : 799-818

Araştırma Makalesi

14. Zamanın ve Mesafenin Ötesinde Öğrenme Çabası: Sınıf Öğretmenliği Uzaktan Eğitim Sisteminin CIPP Modeli Açısından Katılımcı Odaklı Değerlendirilmesi

Sayfa : 819-852

Araştırma Makalesi

15. Benlik Saygısı ve İlişkisel Faktörler: Bir Meta-Analiz Çalışması

Tolga Seki Bülent Dilmaç

Sayfa : 853-873

Araştırma Makalesi

16. İsviçre’de Yaşayan Türk Çocuklarının Ana Dili Eğitiminde Karşılaştıkları Problemlerin İncelenmesi

Murat Sarıbaş Necati Demir

Sayfa : 874-892

Araştırma Makalesi

17. Öğretmenlerin Dijital ve Dijital Olmayan Materyalleri Seçim ve Kullanım Kriterlerinin İncelenmesi

Kamile Köde Ahmet Naci Çoklar

Sayfa : 893-909

Araştırma Makalesi

18. Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Duygu Düzenleme ve Kişiler Arası Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi.

Zeynep Apaydın Demirci Emel Arslan Merve Temel

Sayfa : 910-925

Araştırma Makalesi

19. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik ve Geometriye Karşı Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bülent Nuri Özcan

Sayfa : 926-939

Araştırma Makalesi

20. Üniversite Öğrencilerinin Temel İhtiyaçlarının Doyumu Ölçeğinin (ÜÖTİDÖ) Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Zeynep Şimşir Coşkun Arslan Bülent Dilmaç

Sayfa : 940-955

Derleme

21. Sosyal Bilgiler Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımının Etkisi: Meta-Sentez Çalışması

Gülistan Taş Kemal Akoğlu

Sayfa : 956-983

Araştırma Makalesi

22. Keman Eğitiminde Çift Ses ve Akor Çalma Durumlarına İlişkin Öğrenci Görüşlerinin, Öğrenim Alanlarına Göre Değerlendirilmesi

Funda Sipahioğlu Çiğdem Eda Angı

Sayfa : 984-1008

Araştırma Makalesi

23. İlk Ergenlik Dönemindeki Öğrencilerin Bilişsel Çarpıtmaları ve Sosyal Fobi Belirti Düzeyleri Arasındaki İlişki

Çidem Vatasever Bulut Şükrü Uğuz Mahmut Oğuz Kutlu Pınar Akman

Sayfa : 1009-1024

Araştırma Makalesi

24. Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Kültürlerarası Bir Karşılaştırma

Yavuz Ercan Gül Kasım Karataş

Sayfa : 1025-1044

Araştırma Makalesi

25. Biyoloji Eğitiminde Araştırmaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Öğrenme Çıktılarına Etkileri Üzerine Sistematik Literatür Taraması

Sinem Ödün-başkıran Hunkar Korkmaz

Sayfa : 1045-1074

Derleme

26. Öğrencinin Güçlendirilmesi ve Öğrenciyi Güçlendiren Eğitim Programları Üzerine Bir Analiz

Meltem Şeref Fatma Mızıkacı

Sayfa : 1075-1104

Araştırma Makalesi

27. Öğrenciler için Eğitim Cüzdanı: Öğrencilerin Eğitim Etkinliklerinin Blokzinciri Üzerinde Paylaşılması

Mustafa Tanrıverdi Mevlüt Uysal Mutlu Tahsin Üstündağ

Sayfa : 1105-1125

Araştırma Makalesi

28. 9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabında Yer Alan Metinlerin Okunabilirlik Düzeyinin İncelenmesi

Murat Bayram Yılar

Sayfa : 1126-1146

Kapak Resmi İndir

Arşiv

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.